案例八

 校园风采     |      2018-08-27 16:54:51
在东莞松山湖拓展基地做的其中一个游戏叫做“盲人指路”:两组队员一对一地进行搭配,两人一对,其中一人带上眼罩充当盲人,另一个人则带领盲人去走一段设有障碍的路线。这个拓展培训活动中的“盲人”和“带路人”实际上就对应了“领导”和“员工”这两个角色,学生在面对学习中的困难时,就像身处黑暗的盲人,需要领导这个引路人带他跨越黑暗中的障碍——也就是学习中的困难,我们不能指责一个盲人看不到眼前的障碍,就像不能指责学生无法解决学习中遇到的困难。经过一天的新员工拓展培训,让大家立马就成长起来是不可能的,但是相信通过大家一天的努力,每个人能明确未来自己想要做什么。